Cambridge Conference Indonesia Mengumpulkan Sekitar 200 Guru dan Kepala Sekolah Untuk Belajar dari Para Ahli tentang Bagaimana Mempersiapkan Siswa Untuk Siap di Tingkat Dunia

JAKARTA, Indonesia, 9 Agustus 2018 /PRNewswire/ -- Sekitar 200 guru dan kepala sekolah dari sekolah Cambridge di wilayah Jabodetabek menghadiri Cambridge Conference Indonesia yang diadakan pertama kalinya di Indonesia kemarin di Sheraton Grand Jakarta Gandaria City Hotel. Diselenggarakan oleh Cambridge Assessment International Education, Cambridge Conference Indonesia adalah salah satu konferensi pendidikan terbesar dalam lingkup nasional, yang tahun ini berfokus pada bagaimana mempersiapkan siswa Indonesia untuk siap di tingkat dunia.

Cambridge Conference Indonesia Mengumpulkan Sekitar 200 Guru dan Kepala Sekolah Untuk Belajar dari Para Ahli tentang Bagaimana Mempersiapkan Siswa Untuk Siap di Tingkat Dunia

"Konferensi ini merupakan platform khusus di mana Cambridge International, bersama dengan para ahli dalam bidang Pendidikan, di mana kami berbagi infomasi praktis mengenai cara mengembangkan iklim pendidikan yang membantu mengembangkan kebiasaan belajar dan keterampilan bagi siswa kami, sehingga mereka dapat sukses tidak hanya dalam bidang pendidikan tetapi juga di tempat kerja dan dalam hidup, "kata Dr Ben Schmidt, Direktur Regional, Asia Tenggara dan Pasifik, Cambridge Assessment International Education.

"Dengan globalisasi, revolusi digital, migrasi massal, dan prospek ketidakstabilan iklim, pasar global menuntut jenis lulusan baru yang siap di tingkat dunia, yang artinya adalah mempersiapkan siswa, sehingga mereka menjadi percaya diri, bertanggung jawab, reflektif, inovatif dan aktif terlibat dalam dunia yang penuh dengan keragaman sosial, budaya, etnis, dan agama," tambah Dr Schmidt.

Cambridge Conference Indonesia dihadiri oleh pakar-pakar edukasi sebagai pembicara, dan diisi dengan topik-topik yang menarik, serta update dari Cambridge International dan sesi tanya jawab. Salah satunya adalah Paul Ellis, Head of Teaching and Learning Strategy, Cambridge International, misalnya, membahas secara rinci bagaimana guru dan siswa dapat bekerja sama untuk mempersiapkan siswa agar 'siap' di tingkat dunia. Dalam sesi pagi, Dr Benson Soong, Pendiri Advanced Pedagogy Pte Ltd Singapore, dalam "Don't Stop Talking at the Back of the Class", membahas bagaimana dalam mengajar siswa, guru mengharuskan siswa untuk berbicara di dalam kelas. Juga di sesi pagi, konsultan pendidikan internasional, matematikawan, dan penulis Dr Alison Borthwick membedah pentingnya mata pelajaran STEM (Sains, Teknologi, Teknik, dan Matematika) dalam lanskap pendidikan yang berubah.

Cambridge beroperasi di 160 negara di seluruh dunia, termasuk Indonesia, dengan pertumbuhan signifikan pada jumlah sekolah Cambridge Indonesia dari 180 menjadi 218 dalam dua tahun.

Catatan untuk editor

Tentang Cambridge Assessment International Education

Cambridge Assessment International Education mempersiapkan siswa sekolah untuk menghadapi dunia, membantu membangun rasa keingintahuan dan semangat belajar yang abadi. Kami merupakan bagian dari Universitas Cambridge.

Cambridge Pathway memberikan jalur yang nyata dalam mencapai keberhasilan pendidikan dari umur 5 hingga 19 tahun. Sekolah dapat membentuk kurikulum seputar bagaimana mereka ingin para siswanya untuk belajar dengan beragam mata pelajaran dan cara yang fleksibel untuk mengajarkannya. Hal ini membantu para siswa dalam menemukan kemampuan-kemampuan baru dan memperluas pandangan mereka terhadap dunia, serta memberikan mereka kemampuan yang dibutuhkan dalam menghadapi kehidupan, sehingga mereka bisa sukses di sekolah, universitas dan dunia kerja.

Cambridge International merupakan sebutan pendek dari Cambridge Assessment International Education.

Pelajari lebih lanjut! Kunjungi www.cambridgeinternational.org

Kontak media
Cohn & Wolfe for Cambridge Assessment International Education
Antasya Andrina
Antasya.Andrina@cohnwolfe.com
Mobile: +62-813-1865-2165

Foto - https://photos.prnasia.com/prnh/20180809/2208283-1