omniture

The Frequency School memecahkan gelaran GUINNESS WORLD RECORDS™ untuk lagu "195" yang menampilkan kebanyakan kewarganegaraan

The Frequency School
2025-06-02 15:00 67

LONDON dan LOS ANGELES, 2 Jun 2025 /PRNewswire/ -- The Frequency School menetapkan gelaran REKOD GUINNESS WORLD baharu untuk "Kebanyakan warganegara menyumbang vokal kepada rakaman muzik (lagu tunggal)" dengan lagu "195" pada hari Isnin, dalam usaha untuk meningkatkan kesedaran tentang kesaksamaan jantina dan untuk menyalakan pergerakan global yang membangkitkan semangat orang ramai melalui kuasa transformatif frekuensi penyembuhan bunyi.

"195" yang memecah rekod adalah lagu pertama dalam sejarah yang menampilkan wanita dari semua 195 negara di dunia dan menggunakan frekuensi penyembuhan bunyi dan 'Frekuensi Cinta' 528 Hz.

The Frequency School yang diasaskan bersama oleh pengeluar muzik berbilang platinum dan pencalonan Grammy A.S. Maejor, Martina Fuchs, Kingsley M, Brandon Lee dan Aaron Dawson menghasilkan kempen berwawasan, berkuasa dan universal ini dan menayangkannya semasa  Mesyuarat Tahunan Forum EkonomiDunia (WEF) ke-55 di Davos-Klosters, Switzerland, dari 20-24 Januari. 

Menggunakan bunyi burung dan degupan jantung sebagai elemen instrumental, "195" bertujuan untuk meningkatkan frekuensi dunia, meningkatkan kemanusiaan, dan mencetuskan impak positif dengan menyatukan dan memperkasakan wanita di seluruh dunia.

Seorang wanita di setiap 195 negara di dunia yang diiktiraf oleh Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu berkata satu perkataan: "KESAKSAMAAN" dalam bahasa kebangsaan atau bahasa ibunda dan dihantar dalam rakaman suara dan videonya.

Bilangan wanita dan kewarganegaraan yang mengambil bahagian dalam lagu itu disahkan secara rasmi oleh juri Guinness World Records. 

Martina Fuchs, Penerbit Eksekutif "195" dan Pengasas Bersama The Frequency School, berkata:

"Menjadi impian saya untuk menghasilkan lagu pertama dalam sejarah yang menampilkan setiap negara di planet ini. Visi kami adalah untuk menyatukan 195 wanita biasa dari semua lapisan masyarakat dalam inisiatif perintis dan pecah tanah ini untuk menyokong kesaksamaan gender dan hak wanita dan kanak-kanak perempuan, dan untuk membantu mereka yang bergelut dengan isu kesihatan mental. Memecahkan rekod ini hanyalah permulaan: kita berada dalam misi global untuk menjadikan dunia kita tempat yang lebih aman."

Maejor, Pengasas dan Ketua Pegawai Eksekutif The Frequency School yang menghasilkan lagu itu, berkata:

"Rekod dunia adalah bukti kepada kerja kami dan bahasa muzik sejagat. Pencapaian ini merupakan seruan kepada setiap daripada kita untuk mengangkat satu sama lain dan menyebarkan keamanan, kasih sayang dan keharmonian. Kami memilih untuk menggunakan 528 Hz yang sering dirujuk sebagai 'frekuensi cinta', atau frekuensi transformasi dan keajaiban. Kami ingin menggalakkan lebih banyak rasa hormat dan keadilan untuk wanita, serta penyembuhan dalaman yang mendalam dan keadaan aman. Getaran transformatif 528 Hz boleh memberi inspirasi kepada tindakan positif dan empati serta orang ramai untuk bertindak dengan lebih baik dan inklusif."

The Frequency School made history with its “195” song by setting a new GUINNESS WORLD RECORDS™ for the title “Most nationalities to contribute vocals to a musical recording (single song)” during the World Economic Forum (WEF) in Davos, Switzerland, on January 20, 2025.
The Frequency School made history with its “195” song by setting a new GUINNESS WORLD RECORDS™ for the title “Most nationalities to contribute vocals to a musical recording (single song)” during the World Economic Forum (WEF) in Davos, Switzerland, on January 20, 2025.

Menurut kajian saintifik dan teori muzik, frekuensi Solfeggio, antara 174 Hz hingga 963 Hz, menawarkan corak bunyi unik yang menggalakkan kelonggaran, melegakan tekanan dan kesejahteraan secara keseluruhan. Frekuensi ini telah terbukti memberi kesan positif kepada kesihatan mental, emosi, dan fizikal dengan menjana getaran yang membantu mencapai keadaan tenang dan keseimbangan minda, badan dan jiwa.

Kingsley Maduka, Pengasas Bersama The Frequency School, berkata:

"Kami sangat teruja untuk mencipta rekod dunia baharu, dan saya berbesar hati kerana mempunyai wanita bongsu dalam keluarga saya, anak perempuan saya yang berusia 6 tahun, untuk menjadi sebahagian daripada projek pemerkasaan wanita yang disengajakan, yang memberi tumpuan kepada kesejahteraan. Sebagai seorang lelaki, adalah penting untuk kita melakukan bahagian kita untuk menyokong separuh yang lebih baik demi kesihatan mental dan kesejahteraan manusia. The Frequency School adalah platform yang luar biasa untuk menggunakan, melaksanakan dan menguatkan alat kesejahteraan - bekerja di persimpangan muzik, kesejahteraan, kesihatan mental dan pendidikan adalah antara kerja yang paling memberi kesan kepada saya."

Brandon Lee, Pengasas Bersama The Frequency School, berkata:

"Setiap daripada kita memasuki dunia ini melalui seorang wanita-wanita adalah detak jantung manusia. Saya amat berbesar hati menjadi sebahagian daripada projek ini dan mendapat inspirasi daripada inisiatif masa depan yang kami bina di The Frequency School untuk meningkatkan kesejahteraan wanita. Memperoleh gelaran GUINNESS WORLD RECORDS akan menguatkan misi kami di peringkat global, membolehkan kami mencipta impak yang lebih besar."

Aaron Dawson, Pengasas Bersama dan Pengarah Kreatif The Frequency School, berkata:

"Projek ini lebih daripada sekadar rekod dunia, ia mencerminkan rasa terima kasih yang besar yang saya pegang untuk wanita di mana-mana. Saya membawa penghargaan yang mendalam untuk setiap wanita yang telah membentuk saya: ibu, nenek, ibu saudara, sepupu, anak tuhan, guru, nenek moyang, dan ramai wanita yang cinta dan kewujudannya telah memberi saya dan dunia kehidupan yang begitu indah. Dunia yang lebih baik wujud apabila kita menghormati hadiah wanita, melabur di dalamnya, dan melindungi kesejahteraan mereka."

Miriam Moriati, Presiden Kelab Belia Rotaract Kiribati dan wakil Wanita dan Belia untuk DAYUNG (Ocean Alliance for Resilience and Sustainability), berkata:

"Saya dari Kiribati, sebuah negara pulau kecil di Pasifik, di mana titik tertinggi kami hanya 3 meter di atas paras laut. Wanita kita di Kiribati terdedah kerana kesaksamaan jantina tidak menjadi sebahagian daripada budaya dan tradisi kita. Mereka sering menjadi yang pertama terjejas oleh krisis dan yang terakhir untuk pulih. Menjadi sebahagian daripada inisiatif ini untuk menyokong wanita di pentas antarabangsa adalah satu penghormatan yang luar biasa. Peluang untuk mewakili negara kecil kita jarang berlaku, dan saya berterima kasih atas platform ini untuk menguatkan suara wanita Kiribati."

Sawilanji Nachula, seorang pelajar sekolah menengah yang mewakili Zambia, berkata:

"Saya seorang Zambia berusia 13 tahun dan tinggal di 'Zambezi Perkasa' berhampiran Air Terjun Victoria. Saya kini seorang pelajar di Falcon College di Esigodini, Zimbabwe, di mana saya akan memulakan gred 9 bulan depan. Saya berbesar hati dan terinspirasi untuk memecahkan rekod dunia dengan begitu ramai yang sudah berjaya dan tidak lama lagi menjadi ahli yang berjaya. Saya ragu-ragu saya akan dapat menyumbang banyak buat masa ini. Tetapi saya pasti akan menggalakkan kesaksamaan jantina apabila saya semakin tua."

Diilhamkan oleh gumaman burung dan keserasian alam semula jadi, visualisasi lagu ini merangkumi unsur-unsur seni yang membangkitkan emosi mentah dan mencerminkan kuasa dan keharmonian wanita, dan aspirasi mereka untuk kebebasan dan kekuatan kolektif.

Tonton "195" di sini: https://www.youtube.com/watch?v=3XCMvDbU55E

BUTIRAN HUBUNGAN MEDIA:
E-mel
Martina Fuchs: fuchs.martina@gmail.com
Mudah Alih: +41 79 361 01 46

The “195” is the first song in history featuring women from all of the world’s 195 countries and aims to use the transformative power of music to launch a global movement for gender equality and to promote the mental health and wellbeing of women worldwide.
The “195” is the first song in history featuring women from all of the world’s 195 countries and aims to use the transformative power of music to launch a global movement for gender equality and to promote the mental health and wellbeing of women worldwide.

SENARAI "195" PESERTA: 

Fawzia Koofi, Afghanistan

Juxhina Sotiri Gjoni, Albania

Kahina Bouagache, Algeria 

Jimena Cierco Martinez dan Júlia Carreras Salvadó, Andorra

Ester Nilsson, Angola

Abrianna Cooper, Antigua dan Barbuda

Romina Sudack, Argentina

Sose Markosyan, Armenia

Anjali Nadaradjane, Australia

Delia Fischer, Austria

Bahar Balayeva, Azerbaijan

Amanda Darville, Bahamas

Ahdeya Ahmed Al-Sayed, Bahrain

Laiba Jannati Pritha, Bangladesh

Gloria Carter, Barbados

Kristina Lozinskaya, Belarus

Nyanchama Okemwa, Belgium

Julie Robinson, Belize

Adjalla Senami Naomy Campbell Mariela, Benin

Yangdon Sonam, Bhutan

Valentina Crespo Kuljis, Bolivia (Negeri Plurinasional)

Iman Daneya Zulum, Bosnia dan Herzegovina

Kabelo Botlhe Dikobe, Botswana

Samanta Bullock, Brazil

Daphne Lai Teck Ching, Brunei Darussalam

Natalini Yordanova, Bulgaria

Audrey Korsaga, Burkina Faso

Jeanne Irakoze, Burundi

Zanu Alves, Cabo Verde

Savada Prom, Kemboja

Sabrina Love, Cameroon

Alyson Meister, Kanada

Kessy Martine Ekomo-Soignet, Republik Afrika Tengah

Mariam Abdoulaye Malloum, Chad

Bernardita Castillo Passi, Chile

Joyce Peng Peng, China

Karin Andrea Stephan, Colombia

Armel Azihar Sly-vania, Comoros

Gisèle Brice Mabiala, Republik Congo

Maria Jose Freer Murillo, Costa Rica

Noussoeu Bih, Pantai Gading

Marijana Maros, Croatia

Lixandra Díaz Portuondo, Cuba

Louiza Nikolaou, Cyprus

Shelley Pleva, Czechia

Esther Eom, Republik Rakyat Demokratik Korea

Dodo Liwanga, Republik Demokratik Congo

Heidi Bjerkan, Denmark

Intibah Ali Abdallah, Djibouti

Sapphire Vital, Dominica

María Eugenia del Castillo, Republik Dominica

Margarita Heredia Forster, Ecuador

Amena Bakr, Mesir

Fabiola Torres, El Salvador

Paulina Laurel Sami, Guinea Khatulistiwa

Harena Amanuel, Eritrea

Anette Maria Rennit, Estonia

Zandisile Howe, Eswatini

Lina Getachew Ayenew, Ethiopia

Renita Reddy, Fiji

Julia Sulonen, Finland

Anino Emuwa, Perancis

Rita Aboghe, Gabon

Sarjo M Jallo, Gambia (Republik The)

Eka Khorbaladze, Georgia

Carolin Strunz, Jerman

Michelle Nana Adwoa Agyakomah Yeboah, Ghana

Efi Pylarinou, Greece

Laureen Redhead, Grenada

Lilian Viviana Tzul Pérez, Guatemala

Fatoumata Diallo, Guinea

Waltemira Audilia Monteiro Eckert, Guinea Bissau

Amrita Naraine, Guyana

Stephanie Garçonvil, Haiti

Carmen Elisa Méndez Silva, Honduras

Aliz McLean, Hungary

Mardis Karlsdottir, Iceland

Asma Khan, India

Siti Suliatin Buechel, Indonesia

Sanam Shantyaei, Iran (Republik Islam)

Aya Al-Shakarchi, Iraq

Lisa Armstrong, Ireland

Dalith Steiger, Israel

Cristina Romelli Gervasoni, Itali

Heather Carrington, Jamaica

Meguri Fujisawa, Jepun

Suad Musallam Hijazin, Jordan

Zhanna Kan, Kazakhstan

Shayoon, Kenya

Miriam Moriati Koae, Kiribati

Suad Al Sabah, Kuwait

Aigerim Sultanbekova, Kyrgyzstan

Duangtavanh Oudomchith, Republik Demokratik Rakyat Laos

Laima Dimiševska, Latvia

Dia Audi, Lubnan

Reekelitsoe Molapo, Lesotho

Laymah E. Kollie, Liberia

Manal Aboujtila, Libya

Katrin Eggenberger, Liechtenstein

Deimile Soares, Lithuania

Sophie-Anne Schaul, Luxembourg

Mireille Ramampandrison, Madagascar

Jacqueline Nhlema, Malawi

Harpreet Bhal, Malaysia

Widhadh Waheed, Maldives

Binthily Youma Macalou, Mali

Michelle Muscat, Malta

Claret ChongGum, Kepulauan Marshall

Habibata Cissé, Mauritania

Ameenah Gurib-Fakim, Mauritius

Yolanda Sánchez, Mexico

Drinnette James, Micronesia (Negeri-negeri Bersekutu)

Annabelle Jaeger-Seydoux, Monaco

Amrita Gerelt-od, Mongolia

Milica Markovic, Montenegro

Touria El Glaoui, Maghribi

Maria Honoria da Silva Mocambique, Mozambique

Ei Han, Myanmar

Tisha Haushona, Namibia

Angelina Waqa, Nauru

Sahana Vajracharya, Nepal

Andrea B. Maier, Belanda (Kerajaan)

Alexia Hilbertidou, New Zealand

Kathia Salazar, Nicaragua

Alassane Soumana Roukayatou, Niger

Eyitola St. Matthew-Daniel, Nigeria

Matea Kocevska, Macedonia Utara

Alliance Niyigena, Norway

Ruby Saharan, Oman

Mariam Zaidi, Pakistan

Dee Raya Antonio, Palau

Nadia Hazem, Palestin

Trishna Nagrani, Panama

Jenny Namana, Papua New Guinea

Emilie Seitz, Paraguay

Gigi Caballero, Peru

Andrea Mikaella Geronimo, Filipina

Elvira Eevr Djaltchinova-Malec, Poland

Sandra Fankhauser, Portugal

Dr. Asmaa Alfadala, Qatar

Sylvia Shin, Republik Korea

Dana Muntean, Republik Moldova

Carina Schuster, Romania

Ashley Dudarenok, Persekutuan Rusia

Bonita Mutoni, Rwanda

Vicia Woods, Saint Kitts dan Nevis

Sheridin Jones, Saint Lucia

Rianka Chance, Saint Vincent dan Grenadines

Faauiga Maiava Onosai Sauiluma, Samoa

Martina Mattioli, San Marino

Katy Nascimento, Sao Tome dan Principe

Asma Alsharif, Arab Saudi

Korka Dieng, Senegal

Teodora Cosic, Serbia

Beverly Dick, Seychelles

Sylvia Conteh, Sierra Leone

Cheng Ying (Monica), Singapura

Lucia Kupcova, Slovakia

Ksenia Juvan, Slovenia

Sharon Inone, Kepulauan Solomon

Amran Abocar, Somalia

Kim August, Afrika Selatan

Josephine Albino, Sudan Selatan

Alejandra Costales Richards, Sepanyol

Suba Umathevan, Sri Lanka

Tahani Karrar, Sudan

Radhiya Ebermann-Joval, Suriname

Sabinije von Gaffke, Sweden

Martina Fuchs, Switzerland

Stephanie Ghazi, Republik Arab Syria

Zarina Khasanova, Tajikistan

Ratih Paramitha, Thailand

Dália Kiakilir, Timor-Leste

Isbath Esther Ali, Togo

Ofa Âgé, Tonga

Alexa Chin Pang, Trinidad dan Tobago

Aya Chebbi, Tunisia

Guelistan Fuchs, Türkiye

Aylar Babayeva, Turkmenistan

Lilly Teafa, Tuvalu

Jovia Kisaakye, Uganda

Kateryna Krasnozhon, Ukraine

Suaad Al Shamsi, Emiriah Arab Bersatu

Melissa Monique, United Kingdom Great Britain dan Ireland Utara

Flaviana Matata, Republik Bersatu Tanzania

Kenzi Kachi Maduka, Amerika Syarikat

Camila Bentancur, Uruguay

Muldir Khayitova, Uzbekistan

Adrina J L Abel, Vanuatu

Boglarka Sztancs, Vatican City

Sophia Santi Guevara, Venezuela, Republik Bolivarian

Yip Thy Diep Ta, Vietnam 

Wadha Abdullah Mohsin, Yaman

Suwilanji Nachula, Zambia

Rosheen Ngorima, Zimbabwe

MENGENAI THE FREQUENCY SCHOOL:

Sekolah The Frequency School inisiatif global perintis yang direka untuk memanfaatkan kuasa transformatif muzik untuk pembangunan holistik orang di seluruh dunia, memberi tumpuan kepada minda, badan, dan semangat.

Melalui perkhidmatan seperti terapi muzik, pendidikan dan prestasi, kami memperkasakan individu untuk menjalani kehidupan yang seimbang, sihat dan memuaskan. Pendekatan ini mengintegrasikan terapi bunyi terkini dengan amalan kesejahteraan tradisional untuk menyokong keseluruhan individu.

Ia dilancarkan oleh Maejor, Martina Fuchs, Kingsley M, Brandon Lee, dan Aaron Dawson di sekolah berasrama antarabangsa terkenal Aiglon College di Switzerland pada tahun 2024.

YouTube: LinkedIn
The Frequency School:
Instagram The Frequency School: @ thefrequencyschoolLaman
Web: https://frequency.school/

RAKAN KONGSI:

  • The Female Quotient
  • 100 Wanita @ Davos
  • Learnstar
  • Institut Antarabangsa untuk Pembangunan Pengurusan (IMD)
  • Läderach
  • Pesta Jazz Montreux China
  • Rangkuman Bullock
  • Perbankan Persendirian LGT
  • Yayasan Inovasi, Diperkasakan oleh Kumpulan Adecco
  • Institut Wanita Global, Universiti George Washington
  • Inisiatif Pengasas Wanita Global
  • Akademi Gender Global Afrika (AGGA)
  • Suara Sama
  • Akademi Singa
  • OpenDesk
  • Institut Kesaksamaan
  • Perkongsian Pulau Global (GLISPA)
  • Rangkaian Wanita Caribbean
  • Rangkuman NOTA
  • Inisiatif Bandar Masa Depan Wanita
  • Yayasan CSR Global (GCSRF)
  • Denyutan Dunia
  • Forum Warga Global

Video - https://www.youtube.com/watch?v=3XCMvDbU55E
Foto - https://mma.prnasia.com/media2/2699892/Frequency_School_1.jpg?p=medium600
Foto - https://mma.prnasia.com/media2/2699893/Frequency_School_2.jpg?p=medium600
Foto - https://mma.prnasia.com/media2/2699894/Frequency_School_3.jpg?p=medium600
Logo - https://mma.prnasia.com/media2/2699891/5345943/Frequency_School_Logo.jpg?p=medium600

The list of global partners which supported the "195" song and increase awareness about gender equality and female leadership.
The list of global partners which supported the "195" song and increase awareness about gender equality and female leadership.

 

 

Source: The Frequency School
Keywords: Entertainment Music Awards New products/services