 |
ผู้ชนะพัฒนาวิธีการแก้ไขปัญหาการขาดแคลนน้ำอย่างสร้างสรรค์
เคมบริดจ์ อังกฤษ, 31 มกราคม 2568 /PRNewswire/ -- กลุ่มการศึกษานานาชาติแห่ง สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์และการประเมินผล Cambridge University Press & Assessment (Cambridge) ยินดีที่จะประกาศ ผู้ชนะรางวัล 'Best in World' ประจำปีค.ศ. 2024 จากการแข่งขันวิทยาศาสตร์ Cambridge Science Competition อันทรงเกียรติ ได้แก่ทีมจาก โรงเรียนนานาชาติแองโกล สิงคโปร์ ประเทศไทย
Cambridge Science Competition 2024 – what impressed the head judge?
ทีมผู้ชนะประกอบด้วย ZiKe Huang, Tan Hiranwat, Jintaporn Seemunta และ Kunathorn Jesdaviriya ซึ่งได้พัฒนาระบบควบแน่นความชื้นจากชั้นบรรยากาศเพื่อตอบสนองต่อปัญหาการขาดแคลนน้ำซึ่งเป็นหนึ่งในความท้าทายระดับโลก โครงการนวัตกรรมนี้ ใช้ระบบปั๊มทำความเย็น โมดูลการทำความเย็น และพื้นผิวสำหรับเก็บรวบรวมความชื้นจากบรรยากาศ เมื่อระบบถึงอุณหภูมิจุดน้ำค้างน้ำจะควบแน่นและถูกเก็บรวบรวมและฟอกอากาศเพื่อลดการปนเปื้อน
‘Best in World’ winners of the Cambridge Science Competition from Anglo Singapore International School,Thailand
น้ำที่ได้มีค่าความเป็นกรดด่าง (pH) เป็นกลางที่ระดับ 7 มีความเข้มข้นของเกลือต่ำ และมีปริมาณแร่ธาตุใกล้เคียงกับน้ำกลั่น โดยปราศจากการปนเปื้อนของแบคทีเรียที่ตรวจพบได้ จึงทำให้ทีมสรุปได้ว่า การควบแน่นความชื้นจากบรรยากาศมีศักยภาพในการผลิตน้ำดื่ม
Rod Smith กรรมการผู้จัดการกลุ่มการศึกษานานาชาติของ Cambridge กล่าวว่า: "โครงการเหล่านี้แสดงให้เห็นว่า หนุ่มสาวสามารถใช้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ไขความท้าทายสำคัญ อย่างความยั่งยืนได้อย่างไร Cambridge ยังคงมุ่งมั่นที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้เรียนในการสร้างอนาคตและทำให้โลกนี้ดีขึ้น"
สมาชิกทีม Kunathorn Jesdaviriya (Ken) กล่าวว่า: "ระหว่างที่ทำโครงการนี้ ผมได้ตระหนักถึงขนาดปัญหาการขาดแคลนน้ำทั่วโลก การเข้าถึงน้ำสะอาดเป็นความท้าทายด้านความยั่งยืนระดับโลกที่กำหนดโดยองค์การสหประชาชาติ (United Nations) ถึงแม้ว่า โครงการของเราอาจไม่สามารถแก้ไขปัญหาได้ในทันที แต่ผมหวังว่าวันหนึ่ง สมาชิกในทีมของเราจะสามารถมีส่วนร่วมในการแก้ไขอย่างยั่งยืนได้"
‘Best in World’ winners of the Cambridge Science Competition from Anglo Singapore International School,Thailand
นาย Sajjath Ahmed ครูที่ปรึกษาจากโรงเรียนนานาชาติแองโกล สิงคโปร์ กล่าวว่า: "การเห็นการเติบโตของนักเรียนเหล่านี้ในฐานะนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์เป็นสิ่งที่คุ้มค่ามาก พวกเขามั่นใจ ร่วมมือกันและกันและมีความหลงใหลมากขึ้นจนสร้างสิ่งที่มีผลกระทบได้อย่างแท้จริง"
การแข่งขันนี้ซึ่งมีจำนวนทีมเข้าร่วมมากกว่าปีอื่น ๆ ที่ผ่านมา (จำนวนทีมแข่งขันทั้งหมด 308 ทีม) โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนอายุระหว่าง 14 ถึง 16 ปี ทำโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์อย่างอิสระในลักษณะของทีมขนาดเล็ก เป็นกิจกรรมเสริมหลักสูตร เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ในหลักสูตร Cambridge IGCSE หรือ Cambridge O Level ของพวกเขา เป้าหมายของการแข่งขันคือ การบ่มเพาะความหลงใหลในวิทยาศาสตร์และมอบทักษะเชิงปฏิบัติแก่ผู้เรียนในการแก้ไขประเด็นต่าง ๆ ในชีวิตจริง
