กองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉิน ช่วยเหลือเด็ก 7 ล้านคนที่ได้รับผลกระทบจากวิกฤต

นิวยอร์ก, 23 สิงหาคม 2565 พีอาร์นิวส์ไวร์/-- กองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉิน (Education Cannot Wait หรือ ECW) ซึ่งเป็นกองทุนสนับสนุนการศึกษาในภาวะฉุกเฉินและวิกฤตที่ยืดเยื้อขององค์การสหประชาชาติ ได้เผยแพร่รายงานฉบับใหม่ในชื่อ "เราต้องรักษาสัญญา: รายงานผลการดำเนินงานประจำปี" (We Have Promises to Keep: Annual Results Report) ซึ่งแสดงให้เห็นว่า การลงทุนร่วมกันระหว่างกองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉินกับบรรดาพันธมิตรเชิงกลยุทธ์ได้เข้าถึงเด็กและวัยรุ่นเกือบ 7 ล้านคน ซึ่ง 48.4% จากทั้งหมดเป็นเด็กผู้หญิง นับตั้งแต่กองทุนนี้เริ่มดำเนินงานในปี 2560

New ECW Annual Results Report highlights impact of the United Nations global fund for education in emergencies and protracted crises as leaders race to deliver on the promise for universal, equitable quality education.

ภายใต้ความร่วมมือเชิงกลยุทธ์ กองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉินได้เข้าถึงเด็ก 3.7 ล้านคนใน 32 ประเทศที่ได้รับผลกระทบจากวิกฤตในปี 2564 เพียงปีเดียว และในปีเดียวกันยังเข้าถึงเด็ก 11.8 ล้านคนผ่านการให้ความช่วยเหลือด้านโควิด-19 ทำให้จำนวนเด็กทั้งหมดที่ได้รับความช่วยเหลือด้านโควิด-19 เพิ่มขึ้นเป็น 31.2 ล้านคน

กองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉินได้จัดสรรเงินทุนเพื่อช่วยเหลือเด็ก ๆ มากเป็นประวัติการณ์ที่ระดับ 388.6 ล้านดอลลาร์สหรัฐในปี 2564 และจนถึงตอนนี้ทางกองทุนได้รับเงินสนับสนุนรวมกันทั้งสิ้นเกิน 1.1 พันล้านดอลลาร์สหรัฐแล้ว

"ไม่มีความฝันใดมีพลังมากไปกว่าความฝันด้านการศึกษา เราต้องรักษาคำมั่นสัญญาที่จะมอบการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกันสำหรับทุกคน" นายกอร์ดอน บราวน์ (Gordon Brown) ผู้แทนพิเศษของสหประชาชาติด้านการศึกษาทั่วโลก และประธานคณะกรรมการอำนวยการระดับสูงของกองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉิน กล่าว

รายงานฉบับล่าสุดได้รับการเผยแพร่หลังจากที่มีการประมาณการที่น่าตื่นตระหนกว่า เด็กวัยเรียนและวัยรุ่น 222 ล้านคนที่ได้รับผลกระทบจากวิกฤต กำลังต้องการความช่วยเหลือด้านการศึกษาอย่างเร่งด่วน โดยในจำนวนนี้มีมากถึง 78.2 ล้านคนที่ต้องออกจากโรงเรียน ขณะที่ 119.6 ล้านคนยังเรียนหนังสืออยู่ แต่ผลการเรียนไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำในวิชาคณิตศาสตร์และการอ่าน

รายงานระบุว่า ความขัดแย้ง การถูกบังคับให้ต้องพลัดถิ่น ภัยพิบัติที่เกิดจากสภาพภูมิอากาศ และผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ทำให้ความต้องการเงินทุนเพื่อสนับสนุนการศึกษาในภาวะฉุกเฉินเพิ่มขึ้นเป็น 2.9 พันล้านดอลลาร์สหรัฐในปี 2564 จาก 1.4 พันล้านดอลลาร์สหรัฐในปี 2563 ในขณะที่ปี 2564 ทางกองทุนได้รับทุนสนับสนุนด้านการศึกษาสูงเป็นประวัติการณ์ 645 ล้านดอลลาร์สหรัฐ แต่ช่องว่างของทุนที่ต้องการกับทุนที่ได้รับก็ยังเพิ่มขึ้นถึง 17 จุดเปอร์เซ็นต์ จาก 60% ในปี 2563 เป็น 77% ในปี 2564

กองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉินจัดแคมเปญ 222 Million Dreams เพื่อเรียกร้องให้ภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรการกุศล และผู้มีความมั่งคั่งระดับสูง เปลี่ยนคำมั่นสัญญาให้เป็นการลงมือทำ ด้วยการมอบเงินช่วยเหลือก้อนใหญ่ให้กับกองทุน โดยแคมเปญนี้จะปูทางไปสู่การประชุมด้านการเงินระดับสูง (High-Level Financing Conference) ซึ่งเตรียมจัดขึ้นที่นครเจนีวาในเดือนกุมภาพันธ์ 2566

"ผลงานที่เป็นรูปธรรมของกองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉินในช่วง 5 ปีแรกของการดำเนินงาน เป็นเครื่องพิสูจน์ว่าเราสามารถช่วยให้เด็ก ๆ ที่ได้รับผลกระทบจากวิกฤตมีความหวัง ได้รับการปกป้องคุ้มครอง และมีโอกาสได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ" คุณแยสมิน เชริฟ (Yasmine Sherif) ผู้อำนวยการกองทุนโลกเพื่อการศึกษาในภาวะฉุกเฉิน กล่าว

รูปภาพ - https://mma.prnasia.com/media2/1881895/Education_Cannot_Wait_Annual_Results_Report.jpg?p=medium600 

โลโก้ - https://mma.prnasia.com/media2/1656121/Education_Cannot_Wait_Logo.jpg?p=medium600