ไวส์ อวอร์ดส์ เผยรายชื่อผู้คว้ารางวัลประจำปี 2565

โดฮา, กาตาร์, 19 กันยายน 2565 /PRNewswire/ -- ไวส์ (WISE) ซึ่งเป็นโครงการริเริ่มของมูลนิธิกาตาร์ (Qatar Foundation) ได้ให้การยกย่องโครงการแก้ไขปัญหาท้าทายด้านการศึกษาระดับโลกที่มีความบุกเบิกรวม 6 โครงการ โดยประเมินจากผลลัพธ์อันดีที่โครงการเหล่านี้มีต่อการศึกษาและสังคม ทั้งนี้ ผู้ชนะรางวัลไวส์ อวอร์ดส์ (WISE Awards) ประจำปี 2565 ได้แก่

ออปเพอร์จูนิที เอดูไฟแนนซ์ (Opportunity EduFinance) โดยออปเพอร์จูนิที อินเตอร์เนชันแนล (Opportunity International) จากสหรัฐ ใช้การเงินเพื่อสังคมเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ เข้าถึงโรงเรียนที่มีคุณภาพ โดยมอบความช่วยเหลือทางเทคนิคแก่สถาบันการเงินต่าง ๆ ในการเปิดตัวและส่งเสริมกลุ่มผลิตภัณฑ์การเงินเพื่อการศึกษา และฝึกอบรมโรงเรียนในกลุ่มนี้เพื่อให้มีความยั่งยืนทางการเงินมากขึ้น และเพิ่มคุณภาพการศึกษาเมื่อเวลาผ่านไป

เอดูเคติง ฟอร์ เวลล์บีอิง (Educating for Wellbeing) โดยอเลนตาเมนเต (AtentaMente) จากเม็กซิโก ให้ความสนใจกับสมรรถนะทางอารมณ์และสังคม (SEC) ของผู้ใหญ่ โดยส่งเสริมสุขภาวะของนักการศึกษา และสร้างสิ่งแวดล้อมในห้องเรียนและโรงเรียนให้มีความเอาใจใส่ ซึ่งจะทำให้นักเรียนมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทำให้รู้สึกได้รับการคุ้มครอง โดยในเวลา 3 ปี ครูใหญ่ คุณครู และบุคลากรทางการศึกษาในระดับโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนรวม 12,500 รายได้รับการฝึกอบรมในโครงการเอดูเคติง ฟอร์ เวลล์บีอิง

ไชลด์แคร์ โซเชียล แฟรนไชซิง (Childcare Social Franchising) โดยคิโดโก (Kidogo) จากเคนยา ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อสนับสนุนให้ผู้หญิงเป็นผู้ประกอบการในการบริหารศูนย์ดูแลเด็กปฐมวัยของตนเอง ทำให้เด็ก ๆ ได้รับการศึกษาและการดูแลที่มีคุณภาพและในราคาเอื้อมถึง ปัจจุบันคิโดโกเป็นเครือข่ายดูแลเด็กที่ใหญ่ที่สุดในเคนยา โดยมีแฟรนไชส์กว่า 750 แห่ง เข้าถึงเด็ก ๆ ได้ประมาณ 16,000 คน

รีเมค เลิร์นนิง (Remake Learning) จากสหรัฐ เชื่อมโยงนักเรียนเข้ากับประสบการณ์การเรียนรู้ที่ช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการทั้งในและนอกห้องเรียน โดยเป็นเครือข่ายที่ประกอบด้วยสมาชิกกว่า 1,200 ราย รวมนักการศึกษาและนักนวัตกรรมเข้าด้วยกันเพื่อสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่น่าสนใจให้นักเรียน และให้การสนับสนุนในยามที่สังคมและเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว

ดิ อินเทอร์เน็ต ฟรี เอดูเคชัน รีซอร์ส แบงก์ (The Internet Free Education Resource Bank) โดยเอดูเคชัน อโบฟ ออล (Education Above All) จากกาตาร์ เป็นแหล่งรวมทรัพยากรเพื่อการเรียนรู้ในลักษณะโปรเจกต์ที่ใช้ทรัพยากรน้อยและไม่ต้องใช้เทคโนโลยี โดยเปิดให้เข้าทั่วได้ทั่วโลกให้นักเรียนใช้เรียนรู้ โซลูชันดังกล่าวเข้าถึงผู้เรียนกว่า 827,000 ราย ในกว่า 14 ประเทศ ด้วยความร่วมมือกับพันธมิตรกว่า 30 ราย รวมถึงผู้เรียนชายขอบในชุมชนผู้ลี้ภัย ชุมชนชนบทห่างไกล และย่านเมืองที่ยังเข้าถึงไม่เต็มที่

ไคลเมต เชนจ์ พรอบเบล็ม ซอลเวอร์ส (Climate Change Problem Solvers) โดยรีป เบเนฟิต ฟาวน์เดชัน (Reap Benefit Foundation) จากอินเดีย ได้พัฒนาแพลตฟอร์มซอลฟ์ นินจา (Solve Ninja) ขึ้น เพื่อปั้นเยาวชนที่มุ่งเน้นการกระทำ และทักษะศตวรรษที่ 21 ผ่านการดำเนินการในท้องถิ่น ผู้ที่เป็นซอลฟ์ นินจา กว่า 112,018 ราย ได้ดำเนินการมาแล้วกว่า 94,000 ครั้ง เพื่อแก้ไขปัญหาทางสภาพอากาศและประเด็นทางพลเมืองในประเทศ โดยงัดใช้ประโยชน์จากพลังของความเคลื่อนไหวในระดับระดับรากหญ้า เทคโนโลยี และชุมชนที่มุ่งเน้นการกระทำ

ผู้ชนะรางวัลไวส์ อวอร์ดส์ จะได้รับการเชิดชูที่กรุงโดฮาในพิธีที่จัดแบบเอ็กซ์คลูซีฟ โดยผู้ชนะแต่ละรายจะได้รับเงินรางวัล 20,000 ดอลลาร์สหรัฐ ทั้งยังมีโอกาสเป็นที่รู้จักและสร้างเครือข่ายในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของชุมชนไวส์

ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http://www.wise-qatar.org/wise-awards

สื่อมวลชนติดต่อสอบถามได้ที่ ลินา ลาห์ลู (Lina Lahlou) อีเมล: lina.lahlou@wise.org.qa

โลโก้ - https://mma.prnasia.com/media2/969958/Wise_Logo.jpg?p=medium600